نظم المجلس الأعلى للجامعات جلسة حوارية عن نظم البرامج البينية ضمن مشروع فولبرايت لتطوير التعليم، وكان الهدف من الجلسة هو مناقشة كيفية تحسين التعليم من خلال هذه البرامج.
الأعلى للجامعات يعقد جلسة نقاشية حول نظم البرامج البينية
قدمت الدكتورة هيلين تشين عرضًا عن مبادئ البرامج البينية ونماذج تطبيقها، واستعرضت تجربة جامعة ولاية نورث كارولاينا كنموذج ناجح لتفعيل هذه البرامج، وركزت على أهمية التنسيق بين المؤسسات والشراكات مع الصناعة، وكمان التعاون مع المراكز البحثية، مما يساعد في دمج التعليم مع البحث وخدمة المجتمع وتحقيق التنمية الاقتصادية.
في نفس السياق، أكدت الجلسة على أن تطوير الدراسات البينية في مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا مش ممكن يتحقق من خلال تقليد نموذج عالمي واحد، لكن لازم نتبنى نموذج هجين يناسب خصوصيتنا ويستفيد من التجارب الدولية في مجالات الابتكار وضمان الجودة، وكمان يوازن بين التميز الأكاديمي واحتياجات سوق العمل.
كما تناولت العروض عدة محاور رئيسية، منها التركيز على الكفاءات ومواءمة البرامج مع احتياجات سوق العمل، بالإضافة إلى اعتماد معايير واضحة لإدارة البيانات الأكاديمية، تشمل مخرجات التعلم وآليات التقييم، وكمان تعزيز الشراكات الاستراتيجية، وتجاوز الدور التقليدي للتعليم والبحث نحو دعم الابتكار وتطبيق نظم تقييم دورية لضمان الجودة والاستدامة.
التعليقات