قام الدكتور عادل باريان، المدير التنفيذي لمشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC)، بزيارة ميدانية يوم الخميس 15 يناير 2026، للاطلاع على سير العملية التدريبية في محافظة عدن، وذلك ضمن المتابعة المستمرة لأنشطة المشروع الذي بدأ تنفيذه في عام 2025.

خلال الجولة، تم تقييم مستوى الأداء والانضباط والتفاعل بين المتدربين، حيث أكد باريان على أهمية الالتزام بتنفيذ برامج تدريبية تتماشى مع أفضل الممارسات التربوية والمعايير الدولية، بما يساعد في تحقيق أهداف المشروع الرامية إلى تطوير قدرات المعلمين ورفع كفاءة العملية التعليمية.

يهدف مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) إلى تأهيل 200 معلم ومعلمة من محافظات عدن، حضرموت، وتعز، لتمكينهم من الحصول على الشهادة الدولية المهنية في التدريس، بدعم وتمويل من البرنامج السعودي لتنمية وإعمار اليمن، ومجموعة هائل سعيد أنعم وشركاه، بالتعاون مع معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية بجامعة الملك سعود، وبرنامج التنمية الإنسانية، تحت إشراف وزارة التربية والتعليم في اليمن.

من جانبه، أوضح الأستاذ نبيل الشاعري، مدير عام التأهيل بوزارة التربية والتعليم اليمنية، أن المشروع جزء من خطة استراتيجية تهدف إلى منح المعلم اليمني رخصة تعليم دولية وفق معايير الجودة العالمية، مشيدًا بالدعم المقدم من الأشقاء والشركاء لإنجاح هذا البرنامج.

كما أكد الأستاذ نبيل عبدالمجيد، رئيس شعبة التدريب والتأهيل، على أهمية التنظيم والمحتوى التدريبي، مشددًا على دور هذه البرامج في تطوير كفاءات الكادر التربوي.

يُعتبر مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس (IPTC) نموذجًا للتعاون بين الجهات المانحة والمؤسسات التعليمية والتنموية، ويهدف إلى إحداث تطوير مستدام في مهارات المعلمين، ونقل الخبرات والتجارب الحديثة بما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم.

المصدر: وكالات