أظهرت دراسة جديدة لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف» تأثير الحوافز المالية على تحسين دافعية العاملين في المدارس، حيث تم طرح الموضوع خلال مؤتمر «استشراف مستقبل مصر في التعليم» بحضور وزير التربية والتعليم وعدد من المسؤولين والسفراء والخبراء التربويين.
كشفت الدراسة عن زيادة مستوى الحماس بين المعلمين بنسبة 88% بعد تقديم حافز بقيمة ألف جنيه، مما ساهم في دعم إصلاحات المنظومة التعليمية.
كما أكدت الدراسة أن 70.2% من المعلمين تلقوا دعمًا تدريبيًا، مشيرة إلى سد العجز في معلمي المواد الأساسية الذي بلغ 469,860 معلمًا، مما ساهم في تحسين كفاءة العملية التعليمية.
وذكرت الدراسة التحاق 133,340 معلمًا بنظام الحصة، بالإضافة إلى تعيين 30 ألف معلم سنويًا حسب الاحتياج، مع اتخاذ خطوات لزيادة وقت الحصة الدراسية وتنظيم الجداول بما يسمح بزيادة عدد أسابيع الدراسة وتقليل عدد الحصص الأسبوعية.
أوضحت الدراسة أن هذه الإجراءات أدت إلى زيادة الطاقة التدريسية الفعلية بنسبة 33%، مما ساعد في استقرار العملية التعليمية وتحسين قدرة المدارس على استيعاب الزيادة في معدلات الحضور الطلابي.